下载棋牌游戏大全,{原始关键词}

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                            2020南通优秀的托福

                            • 更新日期:2020-02-14 09:11
                            • 有效期至:长期有效
                            • 网校区域:江苏南通市
                            • 浏览次数841
                            • 客服顾问李老师
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                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}网校标题:2020南通优秀的托福

                            南通托福是南通托福培训学校的重点专业,南通市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,南通托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

                            2020南通优秀的托福

                            南通托福培训学校分布南通市崇川区,港闸区,通州区,启东市,如皋市,海门市,海安县,如东县等地,是南通市极具影响力的托福培训机构。

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}indicative [ndktv] a. 指示的;预示的

                            A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

                              Sally:Good. I\'m looking forward to see you again.

                            Pauper

                            n. 穷人分解为paper+u,paper是 纸 ,u借用汉语读音 有 ,联想一个情景:富人有的是钱,但穷人光有纸没有钱,所以光有纸的人就是穷人

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}《发现》 Discovery http://www.discovery.com

                            The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her

                              What about having a look at a sample first?

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}《国家地理》National Geographic

                            【派】comprehensible(a. 可理解的);comprehensive(a. 全面的;综合的)

                            I was immediately struck by its freshness and sincerity .

                            【派】packing(n. 包装);packer(n. 包装机)

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}The window was blown by wind. 窗户被风吹开了。

                            Is everybody here?到齐了吗?(:Is anybody here? 这里有人吗?)

                            assimilate [smlet] vt. 吸收知识;消化,吸收;使同化

                            C) 含every-的可用于肯定句、疑问句、否定句。

                            下载棋牌游戏大全,{原始关键词}【搭】develop film 冲照片

                            英语中一个单词极少孤立存在,常与其他词搭配在一起使用。因此,教师在教学中不仅要讲解新词的用法,而且要寻找新旧词之问的联系,以达到复习和巩固已学词汇,活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

                            5.利用复习巩固所学过的词汇

                            先来看一个task 1的考题,Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.

                            南通托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来南通托福培训学校

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